Pedagogia de l’Espectacle continua el seu recorregut per les aules de les escoles, a Terrassa i Sabadell, aquesta primera quinzena de novembre, amb il·lusió, i posant talent escènic a la vista dels infants. Avui us volem parlar de la Crisspeta, que ha portat a la mirada dels més petits el conte El petit elefant, una història de descobriment i curiositat davant la vida, per aprendre i adquirir recursos en autonomia personal, i per a descobrir valors com l’amistat, l’amor, la col·laboració i la simpatia.

Cristina Trias, amb els seus dibuixos, titelles, la veu en discurs màgic del conte i la teatralització, atrapa l’atenció dels petits, amb històries per aprendre i emocionar-se!

Altra vegada estem contents, fem teatre, fem cultura. I que no pari!

https://youtu.be/T7gf6xIBXwg

Hem començat amb il·lusió el teatre a les escoles, un viatge apassionant amb un feedback intens dels infants que n’han gaudit.
Aquesta setmana hem estat amb ALMA, de LaBú Teatre, a l’escola L’Avet de Terrassa, amb els infants d’educació infantil. L’experiència ha estat plàcida, gratificant i bonica per al públic, en un espai de l’escola que s’ha fet màgic! Una aula polivalent s’ha convertit en un petit teatre, amb totes les seves peces essencials, espai d’escenografia, petit joc de llums, la música en el viatge, l’actriu i el públic expectant!!

I s’ha viscut amb tranquil·litat l’experiència del fet teatral en directe, amb totes les mesures de seguretat i prevenció exigides.

Ha estat una satisfacció per a tothom , sobretot per als petits espectadors!!

També volem compartir l’experiència que han tingut els infants d’educació infantil de l’escola Roc Blanc de Viladecavalls, que han tingut el plaer de veure i escoltar l’audició de  La Jana i els sentiments, a càrrec de Bat Audicions Musicals, tota una vivencia musical a l’entorn de la gestió dels sentiments en el nostre recorregut de vida.

+ Informació:

Programa d’espectacles 2020-2021: Descarregar
LaBú Teatre: Pàgina Web

El passat dimecres 31 de juliol del 2019 es publicava al Diari de Terrassa la noticia sobre el balanç de Pedagogia de l’Espectacle del curs 2018-2019.

Bàsicament positiu, es menciona –especialment- l’increment de més d’un 10% dels espectadors respecte el curs anterior, aquest ha estat majoritàriament de públic de l’ESO i Batxillerat.

Remarcar el valor educatiu del “feedback” que es produeix en el teatre entre el públic i la companyia al finalitzar l’obra.

Cal continuar treballant pels valors socials d’igualtat d’oportunitats i de gestió de les emocions entre els infants i joves.